LAS HABILIDADES INVESTIGATIVAS

1.

Las habilidades investigativas son las capacidades que le permiten a una persona investigar de manera organizada y con base científica, y no solo dar opiniones sin fundamento. A partir de los dos textos, se puede decir que estas habilidades implican saber identificar un problema, hacerse preguntas, buscar información confiable, analizarla y llegar a conclusiones usando el método científico. No es solamente conocer la teoría sobre cómo se investiga, sino saber aplicar esos pasos en situaciones reales, tanto en la universidad como en el trabajo.

También se entiende que estas habilidades no se desarrollan en una sola materia, sino que forman parte de toda la formación profesional. Incluyen conocimientos, pero también actitudes, valores y formas de pensar que ayudan a enfrentar problemas de manera crítica y reflexiva. Por ejemplo, aprender a cuestionar la realidad, comparar ideas, organizar información y comprobar si una solución realmente funciona. En ese sentido, desarrollar habilidades investigativas significa aprender a pensar mejor y con más profundidad.

En conclusión, las habilidades investigativas no solo sirven para hacer una tesis o un trabajo final, sino que ayudan a que el estudiante sea más autónomo, más crítico y más capaz de resolver problemas de forma lógica y responsable, lo cual es importante para cualquier profesión.

2.

Como parte del curso Herramientas investigativas en la sociedad del conocimiento, realice una entrevista a un docente de la BENV de quien rescato la importancia de investigar los métodos, enfoques, estrategias y teorías pertinentes utilizar de acuerdo a el contexto educativo para poder dar apoyo a los alumnos.

3.

 Los dos textos analizan el papel de las habilidades investigativas dentro de la formación universitaria y coinciden en que no se trata solo de enseñar metodología de la investigación, sino de desarrollar capacidades reales para pensar y actuar científicamente. En el primer artículo, de Martínez Rodríguez y Dora Lilia Márquez Delgado, se estudian los fundamentos teóricos del concepto y se explica que las habilidades investigativas son el dominio de acciones mentales y prácticas que permiten identificar problemas, analizarlos y resolverlos aplicando el método científico. Además, se destaca que estas habilidades deben ser un eje transversal en la formación profesional, es decir, deben estar presentes en todo el proceso educativo y no limitarse a una sola asignatura.

Por su parte, el segundo texto, de Eduardo Machado Ramírez y Nancy Montes de Oca Recio, se centra en cómo el desarrollo de estas habilidades permite resolver problemas profesionales reales. Los autores proponen que la habilidad investigativa principal es solucionar problemas mediante acciones como modelar, obtener información, procesarla, comunicar resultados y controlar el proceso. En este enfoque, la investigación no es solo teoría, sino una herramienta práctica para transformar la realidad profesional.

En conjunto, ambos textos coinciden en que las habilidades investigativas integran conocimientos, valores, actitudes y pensamiento crítico, y que su desarrollo es esencial para formar profesionales capaces de aprender de manera autónoma, adaptarse a contextos cambiantes y enfrentar problemas complejos con base científica.

4.

Para realizar esta actividad, hice uso de la IA para tener una mejor comprensión de los textos y considero que el uso de estas herramientas  son importante para un docente para mantenerse actualizado y también como futuro docente es importante ya que enriquecen nuestro conocimiento y mejora nuestras practicas educativas ya que investigar amplia nuestro conocimiento e intereses por nuevos temas.